Noten sind der Treibstoff des Schulgeschehens, mit einem Wert wie Geld. Die Schüler versuchen, sich Noten zu erhandeln: So gut wie möglich, so bequem wie möglich. Eins, eins, meins, meins, Ruf nach Vereinfachung, Banalisierung. Pfusch und Proteste.

Diese Homepage ist Provokation und Parodie solcher Rufe. Egal, wohin der laufende Unterricht treibt: Kommt alles nicht in der Klausur. Denn da gab es ja Leute, die fehlten. Leute, die bis zum Unterrichtsende Inhalte nicht kapierten und deren Fragen unbeantwortet verklangen.

Der notenorientierte Aspekt eines ganzen Schuljahres ist auf der Homepage schon festgeschrieben. Jedes Thema benennt im Voraus die Inhalte. Und sie sind schwer und viel.

Die Klausur wird beginnen mit sinnlos engen Fragen (der Lehrer hasst sie) „Wie dünn ist eine Mineralwollfaser? Welche gesundheitlichen Probleme bestehen bei Mineralwollfasern? Welche Auflagen des Gesetzgebers zum Gesundheitsschutz gegenüber Mineralwolle sind Ihnen bekannt?" Und enden mit offenen Fragen: „Was ist ein Stein? Antworten Sie mit zehn beliebigen Sätzen, nennen Sie drei beliebige Formeln. Nicht viel weniger und nicht viel mehr als 10 Sätze und 3 Formeln bitte." (der Lehrer liebt diese bewegliche Welt des Antwortens)

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